1. 亚伦的“知识免费共享，人类文明更进一步”，归根结底，是在探讨人类世界能为平等作出多大的让步。知识从古至今都非免费，拜师学艺、私塾；即便是西方的师徒机制下都是有一套“交换”体制运作（知识互换、劳力兑换、金钱兑换），然而互联网的出现既提供了“免费分享”（自愿前提），更是促进了版权化的“知识付费”、政客私企化的垄断管理（新自由主义下的资本主义的弊端）。知识免费共享是个理想主义的乌托邦概念，它是“大同”、“平等”的互生连带关系，促进资源共享的去阶级、去地域、去边界化，无疑对人类社会的知识共享与融合创新极具高度意义。2. 亚伦的个人理想主义是与政府的自认为对公众利益至上的理念冲突的，当个人权利超越了政府的权利，这是蔑视规则/法律社会的一种挑战，绝对自由在社会上不存在的，因为这会触犯政商客层层相扣的利益